JADWAL WORKSHOP SMPN 1LABUHAN DELI

A. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan workshop Praktik Pembelajaran Yang Baik di SMPN 1 Labuhan Deli Waktu Topik/Kegiatan Fasilitator Keterangan Hari 1 09.30 - 10.00 30’ Registrasi Panitia 10.00 - 10.45 45’ Kebijakan Pemkab. Deli Serdang tentang Peningkatan Mutu Pendidikan Kadis Dikpora Kab. Deli Serdang Pleno 10.45 – 11.15 30’ Manajemen dan Program Peningkatan Mutu SMP Negeri 1 Labuhan Deli Kepala SMPN1 Lab.Deli Pleno 11.15-12.15 60, Kajiulang Penerapan Hasil pelatihan I OS Nadapdap Pleno 12.15 13.15 60’ Istirahat/Sholat/Makan Panitia 13.15 – 14.45 90, Mengelola Pembelajaran secara efektif OS Nadapdap Pleno 14.45 – 16.00 75, Memahami Kurikulum SELVIANY Pleno 16.00 - 16.30 30’ Istirahat/Sholat Panitia 16.30 - 17.00 45’ Memahami Kurikulum (lanjutan) SELVIANY Pleno HARI KE 2 09.00 - 10.30 90’ Melayani Perbedaan individu dalam pembelajaran Tri widia Astuti Pleno 10.30 – 11.00 30’ Istirahat Panitia 11.00 – 12.30 90, Pertanyaan Tingkat tinggi dan lembar kerja Suliono Pleno 12.30 – 13.30 60’ Istirahat/Sholat/Makan Panitia 13.30 – 15.00 90’ Penilaian autentik Mahyudin \Pleno 15.00 16.15 75, Gender Di Sekolah Rosmina \\Pleno HARI KE 3 09.00 – 12.10 190’ Literasi Lintas Kurikulum TimFasda Kelompok Mata Pelajaran 12.10 - 13.10 15’ Istirahat Panitia 13.10 – 17.00 240’ . Persiapan Praktek mengajar Menerapkan hal yang sudah dipelajari TimFasda Kelompok Mata Pelajaran HARI KE 4 08.10-09.30 80’ Praktek Mengajar di Kelas 09.30 - 10.00 30’ ISTIRAHAT Panitia Pleno 10.00- 11.00 60’ Rencana Tindak lanjut Pembelajaran Os Nadapdap

CARA MEMBUAT ALAT PERAGA KATROL

Abstraksi Katrol adalah salah satu jenis alat pesawat sederhana yang terdiri atas roda berporos dengan tali sebagai penghubungnya. Katrol memiliki fungsi memudahkan kita mengangkat beban yang berat. Dalam Ruang Belajar ini, siswa diajak belajar bersama bagaimana merasakan pengalaman menggunakan berbagai jenis katrol. Seperti katrol tetap, katrol bebas dan katrol ganda. Alat peraga yang digunakan dibuat dari bahan kertas kardus yang sudah tidak terpakai. Proses pembuatannya juga sangat mudah dan sederhana. Dengan alat peraga katrol ini, siswa diharapkan dapat memahami mengenai fungsi serta bagaimana cara kerja katrol. Latar Belakang Simulasi alat peraga katrol ini terdapat pada mata pelajaran IPA kelas 5 pada bab pesawat sederhana. Dengan menggunakan alat peraga katrol secara nyata, siswa diharapkan mampu memahami fungsi dan cara kerja katrol secara konstruk. Menggunakan metode belajar visual, audio, dan kinestetis siswa akan lebih mengerti seperi apa bentuk dan penggunaan katrol. Kondisi Kelas Kelas dibagi dalam 3 kelompok berdasarkan klasifikasi 3 jenis katrol Latar belakang penggunaan metode Metode alat peraga ini secara khusus dibuat karena sekolah kami, SDN 6 Payabakong, Aceh Utara, tidak memilik alat peraga IPA kreatif untuk jenis katrol. Dengan keterbatasan sumber bahan, maka alat peraga katrol ini sangat mudah untuk diciptakan. Latar belakang penyampaian materi Materi katrol merupakan pendalaman dari bab pesawat sederhana. Katrol diperagakan karena siswa jarang menemukan/ melihat sendiri wujud dari katrol yang sebenarnya. Teori/Penjelasan Materi Katrol adalah pesawat sederhana yang terbuat dari roda yang tepinya beralur dan dapat berputar pada porosnya. Katrol digunakan untuk memudahkan kita mengangkat benda yang berat. Berdasarkan cara kerjanya, katrol merupakan jenis pengungkit karena memiliki titik tumpu, kuasa, dan beban. Katrol digolongkan menjadi tiga, yaitu katrol tetap, katrol bebas, dan katrol majemuk. 1. Katrol tetap Katrol tetap merupakan katrol yang posisinya tidak berpindah pada saat digunakan. Katrol jenis ini biasanya dipasang pada tempat tertentu. Gambar 1 2. Katrol bebas Berbeda dengan katrol tetap, pada katrol bebas kedudukan atau posisi katrol berubah dan tidak dipasang pada tempat tertentu. Katrol jenis ini biasanya ditempatkan di atas tali yang kedudukannya dapat berubah. Gambar 2 3. Katrol ganda Katrol majemuk merupakan perpaduan dari katrol tetap dan katrol bebas. Kedua katrol ini dihubungkan dengan tali. Pada katrol majemuk, beban dikaitkan pada katrol bebas. Salah satu ujung tali dikaitkan pada penampang katrol tetap. Jika ujung tali yang lainnya ditarik maka beban akan terangkat beserta bergeraknya katrol bebas ke atas. Gambar 3 Metode Berikut ini adalah langkah-langkah pembuatan alat peraga katrol: Alat dan Bahan: 1. Kertas kardus 2. Clip kertas (atau bisa diganti dengan kawat) 3. Tali 4. Gunting 5. Paku 6. Cutter 7. Lem, selotip, double tape, atau perekat lainnya 8. Alat pewarna (pensil warna, crayon, cat atau sesuaikan dengan persediaan) Bagian-Bagian Katrol Alat peraga katrol ini terdiri atas beberapa bagian, yaitu: Langkah Membuat Roda Berporos 1. Kita akan membutuhkan sejumlah 4 roda berporos untuk 3 jenis katrol, 2. Untuk membuat 1 roda berporos: buatlah 2 sketsa lingkaran pada kertas kardus bekas dengan diameter 7 cm dan 1 sketsa lingkaran dengan diameter 5 cm. Kemudian potonglah dengan menggunakan gunting/ cutter. Usahakan menggunakan bahan kardus bekas yang tebal, 3. Satukan ketiga potongan lingkaran yang telah dipotong tadi, menjadi satu bagian roda berporos pada titik sumbu yang sama. Lingkaran yang kecil berada di tengah, 4. Rekatkan dengan menggunakan lem/perekat, 5. Lubangi titik sumbu dengan menggunakan paku, 6. Lakukan langkah pelaksanaan di atas untuk membuat 3 roda berporos lainnya. Langkah Membuat Pengait Roda 1. Untuk membuat 1 pengait roda: buatlah sketsa persegi panjang dengan ukuran panjang 7 cm dan lebar 2 cm. Kemudian potong dengan menggunakan gunting/ cutter, 2. Katrol tetap membutuhkan 1 pasang (2 pengait roda); Katrol bebas membutuhkan 1 pasang (2 pengait roda); dan katrol ganda membutuhkan 2 pasang (4 pengait roda), 3. Menggunakan 2 pengait masukkan kawat di ujung pengait (kira-kira 2 cm dari dari salah satu ujung) dengan roda berporos di dalamnya. Lihat Gambar 4 untuk ilustrasi lebih lanjut, 4. Lakukan langkah pelaksanaan di atas untuk membuat pengait jenis katrol tetap, bebas dan ganda. Disesuaikan berdasar Gambar 1, Gambar 2 dan Gambar 3. 5. Untuk membuat 1 papan penyangga roda: buatlah sketsa persegi panjang dengan panjang 15 cm dan lebar 7 cm (ukuran ini bisa disesuaikan berdasarkan kebutuhan), 6. Katrol tetap dan ganda: papan penyangga berfungsi sebagai penahan pengait roda. Buatlah lubang pada papan penyangga untuk kemudian memasukkan pengait roda di dalamnya (lihat Gambar 4), 7. Agar tidak mudah lepas berilah perekat secukupnya, 8. Katrol bebas: papan penyangga berfungsi sebagai penahan tali. Ikatkan tali dengan papan penyangga (Lihat ilustrasi di Gambar 2) Langkah Membuat Papan Penyangga Langkah Membuat Beban 1. Bahan untuk membuat beban bisa diambil dari batu yang dibungkus dengan kertas. Bisa menggunakan alternatif bahan yang lain seperti kayu dlsb, 2. Buatlah pengait di beban sebagai alat untuk menggantungkan dengan tali Setelah semua bagian selesai dibuat. Rangkailah bagian-bagian tersebut berdasarkan jenis katrol. Untuk ilustrasi rangkain bisa dilihat berdasarkan gambar di bawah: Proses Pembelajaran Di Kelas 1. Membagi siswa dalam 3 kelompok 2. Membagikan alat peraga katrol kepada tiap kelompok 3. Meminta siswa mengerjakan Lembar Kerja Kelompok: • Melakukan percobaan penggunaan katrol sesuai jenis katrolnya • Membandingkan perbedaan mengangkat beban dengan dan tanpa mengggunakan katrol Untuk keterangan lebih lanjut, bisa mengunduh file RPP dan Lembar Kerja Kelompok di sini Lesson Learned Metode Alternatif Metode alternatif yang bisa digunakan adalah dengan mengajak siswa melihat secara langsung bentuk katrol seperti apa. Contohnya untuk katrol tetap, bisa ditunjukkan dengan alat timba sumur. Pendidikan karakter yang disisipkan Melalui metode simulasi alat peraga kantrol ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan sikap kerja sama, ketelitian dalam bekerja secara kelompok Kesimpulan Kesimpulan dari pelajaran simulasi alat peraga katrol ini adalah: 1. Siswa mampu mengerti dan membedakan tiga jenis katrol, 2. Siswa memahami cara kerja dan fungsi katrol, 3. Siswa mengetahui penggunaan katrol dalam kehidupan sehari-hari disertai dengan contohnya.

TATA TERTIB ACARA PEMBUKAAN WORKSHOP PEMBELAJARAN YANG BAIK DI SMP N 1 LABUHAN DELI

ACARA PEMBUKAAN Workshop Praktik Pembelajaran Yang Baik Bagi Guru SMP dan Kurikulum 2013 MODUL 2 Melati kuntum tumbuh melata Sayang merbah di pohon cemara Assalamualaikum mulakan kata Saya sembah pembuka bicara TATA TERTIB ACARA 1.pembukaan oleh protocol 2.menyanyikan lagu Indonesia Raya 3.laporan dari ketua Panitia 4.Kata sambutan dari kepala sekolah 5.kata sambutan dari kepala dinas sekaligus membuka acara diseminasi praktik pembelajaran yang baik bagi guru smp modul 2. 6.Doa Jalan yang gelap usah risaukan Bawalah senter untuk penerang Selamat datang kami ucapkan Diacara diseminasi modul 2 Deli serdang 2.Kita masuki acara yang kedua yaitu menyanyikan lagu Indonesia Raya yang akan dipimpin oleh ibu Dra SB pakpahan Limau manis limau purut tambahkan bunga untuk hari raya kita lanjutkan acara berikut Menyanyikan lagu Indonesia Raya 3. Dah naik bendi nak naik delman Konon nak nyelesaikan banyak urusan kepada Ketua pelaksana kami persilahkan Tuk menyampaikan seuntai laporan 4. Limau manis limau purut tambahkan kayu manis untuk masakan kita lanjutkan acara berikut mari dengarkan kata sambutan Cik Ainun bertanak dalam periuk Tak lupe pakai garam beryodium Jangan beranjak dari tempat duduk Sebab Pak Muslim ginting nak naik podium 5. Nak ke Siak naik sampan Sebelum Perawang singgah di Minas Kata sambutan dan juga pengarahan Disampaikan oleh bapak/ibu kepala dinas 6. Disungai Siak nak dara mandi Berkemban panjang menutup diri Acara dijelang sebentar lagi Semoga mendapat restu Illahi 7. ANAK NELAYAN PERGI KE HULU SAMPAI DISANA MENCARI IKAN KIRANYA ACARA INI SEKIAN DAHULU SALAH DAN KHILAF MOHON DIMAAFKAN

PTK CET

KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan karunia dan rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dengan judul, “PENINGKATAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN KLASIFIKASI BENDA PADA SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 1 LABUHAN DELI, DELI SERDANG MELALUI PERMAINAN KIMIA BERWAWASAN CET (Chemoedutainment) Penulis menyadari bahwa penulisan Karya Tulis Ilmiah ini tidak terlepas dengan adanya bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Bapak Kepala SMP Negeri 1 Labuhan Deli, Bapak Yusmariono SPd . yang telah memberikan kesempatan kepada saya dalam melakukan Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-1 sehingga penelitian ini bisa berhasil dengan baik. 2. Ibu Romauli Purba, Kepala Tata Usaha SMP Negeri 1 Labuhan Deli yang telah membantu saya terhadap penelitian ini 3. Wakil Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Labuhan Deli, yang telah memberikan saran dan kritik yang membangun dan bantuan moril sehingga terselesaikan penelitian ini. 4. Bapak dan Ibu guru SMP Negeri 1 Labuhan Deli yang tak henti-hentinya memberikan kritikan, saran dan masukkan penting untuk kesempurnaan penelitian ini. 5. Rekan-rekan MGMP IPA, yang telah memberikan motivasi dalam penulisan penelitian ini, dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu baik secara langsung atau tidak langsung dalam memberikan bantuannya. Penulis menyadari bahwa penulisan Penelitian Tindakan Kelas ini masih jauh dari sempurna, mengingat keterbatasan pengetahuan, pengalaman, dan kemampuan penulis maka, dengan kerendahan hati penulis menerima kritik dan saran dari pembaca karya tulis ini. Harapan penulis, semoga penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca. Labuhan Deli, 15 Februari 2015 Penulis, Nona Fazierasari SPd.MSi NIP: 197209230220052003 PERNYATAAN 1. Judul UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI KLASIFIKASI BENDA (Larutan Asam,Basa DanGaram) MELALUI PERMAINAN KIMIA BERWAWASAN CET (Chemoedutainment) PADA SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 1 LABUHAN DELI, 2. Peneliti a. Nama b. Guru c. Sekolah d. Alamat Sekolah e. Alamat Rumah f. Nomor Telepon/HP g. Email NONA FAZIERA SARI SPd.MSi IPA TERPADU SMP Negeri 1 LABUHAN DELI. Jalan Veteran Pasar IV, Desa Helvetia Jalan Platina V No. 67 Titipapan Medan. 0821 61 997 330 nonasmplabdeli@yahoo.com 3. Lama Penelitian 4 bulan (agustus s/d November 2014) Deli Serdang, Februari 2013 Mengetahui , Kepala SMP Negeri 1 Labuhan Deli Peneliti Yusmariono SPd Nona Faziera sari SPd.Msi NIP : . 198106252006041020 NIP:197209230220052003  

TUGASPROYEK KELAS VII-2

Tugas Proyek Bagaimana Pemanasan Global Mempengaruhi Ekosistem? Lakukan langkah-langkah berikut. 1. Buatlah kelompok dengan temanmu 2-3 orang! 2. Buatlah kliping tentang terjadinya pemanasan global dan akibatnya! 3. Kumpulkan gambar dan data-data bencana yang sudah terjadi selama ini akibat pemanasan global! Dikumpulkan paling lambat tgl 4 juni 2016

Tugas Proyek kelas VIII-6 di kumpul paling lambat tanggal 4 Juni 2016.dikerjakan per kelompok Tugas Proyek Bagaimana Karakteristik Komponen Tata Surya Kamu telah mempelajari materi tentang sistem tata surya dan kehidupan di bumi. Bersama kelompokmu, lakukan penelusuran informasi tentang karakteristik komponen tata surya. Kumpulkan gambar dan hasil-hasil informasi yang kamu peroleh dari berbagai sumber informasi. Lakukan pengamatan terhadap hasil-hasil yang kamu peroleh, dan buatlah kliping. Sajikan hasil kerjamu di depan kelas dan bandingkan dengan kelompok lain teman-temanmu.

KUMPULAN KATA MUTIARA

Jika kamu tahu bahwa dia bukan orang yg tepat untukmu, menjauhlah sebelum kamu terluka. Hidup terlalu singkat tuk tidak bahagia.

Belajarlah tuk berdoa bukan hanya karena kamu menginginkan sesuatu, tapi karena kamu harus bersyukur pada Tuhan tentang sesuatu.

Tuhan memang janjikan yg terbaik bagimu, tapi tak berarti jalan yang kamu tempuh akan mudah. Tapi apapun itu, semua demi kebaikanmu.

Semua orang punya masalah, tapi beberapa mampu menyembunyikannya lebih baik darimu. Jadi berhentilah mengeluh!

Tuhan memberi keunikan untuk setiap orang. Temukan itu dan berikan yang terbaik, daripada mencoba jadi orang lain.

Dalam hidup, kamu harus menerima bahwa tak semua orang akan Menyukaimu. Biarkan saja, lagi pula kamu bukan Status Facebook.

Ketika segala sesuatu tak berjalan seperti yang kamu inginkan, bersabarlah. Jangan berusaha tuk mendahului Tuhan. Percaya padaNya.

Tak ada manusia yg sempurna. Jadi sebelum kamu menilai kekurangan orang lain, kamu harus melihat dirimu dahulu.

Dalam cinta, banyak masalah akan lebih cepat selesai jika 2 hati saling bicara, daripada saling membicarakan satu sama lainnya.

Jangan terlalu memikirkan masa lalumu, karena yang ada hanyalah kenangan. Tatap masa depanmu karena disanalah impianmu berada.

Jangan pikirkan masa lalu, dia bisa merusak masa depanmu. Jalani hari tuk apa yang ada di depan, bukan tuk masa lalu yang telah hilang.

Semakin banyak kamu bersyukur, maka akan semakin banyak kemudahan dan kebahagiaan yang akan kamu rasakan.

Terkadang, ego mengalahkan akal sehat. Hendaknya kerendahan hati menghantarkan kasih yang membawa berkah.

Banyaknya masalah bukan berarti kamu harus mengeluh. Kadang Tuhan memberikan masalah berat, karena Dia ingin yg terbaik untukmu.

Kamu tak akan tahu bagaimana menghargai seseorang, jika kamu tak bersedia menghargai dirimu sendiri. Mulailah dari dirimu dulu.

Tuhan selalu memberikan yang terbaik untuk kita. Yakinlah, disaat yang baik meninggalkanmu, maka yang terbaik akan datang padamu.

Jangan terlalu berharap, jangan terlalu banyak bermimpi, karena akan sangat menyakitkan jika tidak bisa tercapai.

Banggalah pada diri sendiri, meski ada yang tak menyukai. Kadang mereka membenci karena mereka tak mampu menjadi seperti dirimu.

Berhati-hatilah dengan mereka yang membicarakan hal buruk tentang seorang teman kepadamu, kemungkinan mereka juga membicarakanmu.

Terkadang seseorang yang selalu ada untuk semua orang, adalah dia yang butuh seseorang yang selalu ada untuk dirinya.

Tersenyumlah agar bisa selalu berfikir positif, dan apapun akan menjadi mungkin jika kita selalu berfikir positif.

Menangis tidak penyelesaian suatu masalah, namun jadikan itu suatu kekuatan untuk kamu tersenyum melihat kebahagiaan.

Doaku hari ini: Tuhan, biarlah hariku dipenuhi kedamaian, hatiku yang selalu tersenyum dalam menghadapi segala cobaan.

Jangan pernah menyerah hanya karena kamu gagal hari ini. Hidup selalu menawarkanmu kesempatan kedua yg disebut besok.

Jangan terlalu memaksakan diri tuk mengejar seseorang yang kamu inginkan, karena yang kamu butuh hanya seseorang yang pantas kamu miliki.

Kesalahan bukan sesuatu yang harus kamu sesalkan, dia hanya mengingatkan apa yang telah kamu lakukan dan jangan diulanginya lagi.

Kadang kamu menangis karena tak ada kata yang mampu jelaskan apa yang kamu rasa. Tapi ingatlah tuk tersenyum kembali keesokan harinya.

Kadang lebih mudah memaafkan mereka yang berbuat salah daripada memaafkan mereka yang berkata benar. Kejujuran kadang menyakitkan.

KUMPULAN PANTUN PEMBUKA

Ass.wr.wb
buah nangka
kecelup kuah soto
perkenalkan saya
mau berpidato


bunga putih
jatuh ditaman
terimakasih
sudah mendengarkan

pembuka
melati kuntum tumbuh melata,
tumbuh di pohon cemara,
assalamualaikum mulanya kata,
saya sembah pembuka bicara

penutupmakan keripik di tepi sawah,
keripiknya jangan sampai jatuh,
wabilahi taufik walhidayah,
wassalamuallaikum waroh matulahi wabarakatuh

Pak tani pergi ke sawah
Pulang-pulang membawa ikan
Jika tutur kata saya banyak yang salah
Mohon kiranya untuk dimaafkan

Dari hulu menuju kanal

  Jangan lagi balik kehulu

  Maunya sih kepingin kenal

  Apalah daya hati malu

  pergi kepasar membeli sandal

  jangan lupa membawa doku

  kalau memang kepingin kenal

  katakan saja tak usah malu

  kalau cerdik cobalah terka

  gulalah tebu mabis rasanya

  wahai adik cantik jelita

  bolehkah abang tahu namanya?

Gali lubang buat petakan

  Buatlah lubang di dekat rawa

  Kalau abang mau kenalan

  Datanglah abang di rumah saya

 Kain kebaya dipakai si janpang

  Bekal satu Cuma buat dirinya

  Main kerumah itu gampang

  Asal tahu nama dan alamatnya

  Pepaya padat penuh berisi

  Kalu dimakan enak rasanya

  Nama dan alamat sudah kuberi

 Janganlah lupa kunjunganya

 Kalau ada semur diladang

 Ladang pasti akan dijarah

 Kalu ada umur panjang

 Abang pasti main kerumah

 Pucuk mentimun bersih sendiri

 Tunggu matang akan terasa renyah

 Dudukmelamun bersedih hati

 Menunggu abang datang kerumah

 Ujunglah badik setajam duri

 Diasahnya menjelang petang

 Janganlah adik bersedih hati

 Karena abang telah datang

 Nasi uduk masak digarang

 Dimakan dengan sambal terasi

 Hati adik mendadak  senag

 Karena abang tepati janji

 Diambang petang makan nasi

 Makannya pakai wajan

 Tak mungkin abang ingkari janji

 Pada adik gadis pujaan

Begadang makanya wajik

Hisap juga rokok cerutu

Kalau abang cinta adik

Katakan saja I Love You

 Cinta itu ikatan hati

 Jangan dibuat semaunya

 Mari kita mengikat janji

 Untuk bersama selamanya

 Pohon randu tubuh di kota

 Taman kota pun jadi terhiasi

 Rindu di dada tiada terkira

 Karena menanti pujaan hati

 Terbang burung menuju kandang

 Karena perut sudah terisi

 Abang jadi tidak berani datang

 Karena bapakmu galak sekali

 Saat petang cahaya pun meremang

 Waktu itu dikatakan senja

 Kalu abang benar benar xayang

 Kenapa takut pada calon mertua

  Buku juga di namakan pustaka

 Butuh uang janganlah mencuri

 Bukanya abang takut mertua

 Tapi abang tidak mau di maki

 Kena paku ban harus di tambal

 Jangan sampai dibawa jalan

 Walau ayahku berkumis tebal

 Tapi ayahku bukanlah macan

 Buah bacang bukan pepaya

 Nanas bersisik bukan berduri

 Kalau abang boleh berttanya

 Apkah adik masih sendiri

 Berlayar kita naik perahu

 Layar berkembang di udara

 Kalu bolrh adik tahu

 Apa maksud abang bertanya

 Jangan dimakan nasi basi

 Karena itu sudah terkena hama

 Kalu adik masih sendiri

 Bolehkan abang jalan bersama

 Menari harus dengan irama

 Tapi jangan seorang diri

 Boleh saja jalan bersama

 Asal jangan mencuri hati

 Menjangan bukanlah rusa

 Kalu dikejar akan berlari

 Kalu memang ada iasa

 Apa tak boleh jatuh hati

 Menulis pakailah tinta

 Janganlah memakai gincu

 Apa benar abang cinta

Atau abang Cuma merayu

 Bedak pupur dibuat dari sagu

 Untuk menghias wajah sendiri

 Wahai adik janganlah ragu

 Abang cinta setengah mati

 

SOAL ULANGAN SEMESTER WASHLIYANI

     SOAL UJIAN MID SEMESTER GENAP

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

                                                                                                                   

BID. STUDI   : IPA TERPADU

KELAS                        : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Apakah yang dimaksud dengan gaya? Tuliskan macam-macam gaya!

2.   Sebuah benda memiliki gaya gesek statis maksimum 20N apa yang akan terjadi pada    benda tersebut jika benda tersebut ditarik dengan gaya 10 N,20  N dan 25 N.

3.   Jelaskan perubahan energy yang terjadi pada alat berikut:

       a.lampu pijar

       b.kompor gas

4.   Apakah yg dimaksud dgn pesawat sederhana?

5.   Sebutkan macam-macam pesawat sederhana yang kamu ketahui!

6.   Batu y7ag beratnya 6000 yg akan dipindah dgn menggunakan pengungkit yg panjang 5m.Titik tumpu diletakkan 0,5 meter dr titik beban.Berapa besarnya gaya yg diberikan agar batu bisa bergerak?

7.   Sebuah benda massanya 2 kg bergerak dengan kecepatan 2 m/s².Tentukan energy kinetic yang dimiliki benda tersebut!

8.   Apakah yang dimaksud dengan usaha negatip?

9.   Pak Rudi menimba air disumur dengan menggunakan katrol tetap.Jika berat ember dan air 80 N .Berapakah gaya tarik yang dikerjakan pak Rudi.

10. Jelaskan bunyi hokum bejana berhubungan.

11.Sebuah benda ditimbang diudara beratnya 50 .Setelah ditimbang didalam air beratnya menjadi 30 N.Berapakah gaya angkat benda tersebut?

12.Apakah kegunaan dari pompa hidrolik?

  

 

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : BAHASA INDONESIA

KELAS                        : VII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Tuliskan pokok-pokok berita !

2.   Mengapa kita harus berkonsentrasi saat mendengarkan berita?

3.   Tuliskan pengertian berita!

4.   Jelaskan lalu tuliskan apa itu fakta dalam berita!

5.   Tuliskan pengertian surat pribadi!

6.   Bagaimana sifat dari surat pribadi?

7.   Tuliskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis surat pribadi!

8.   Bagaimanakah bahasa yang digunakan dalam surat pribadi?

9.   Tuliskan pola penulisan surat pribadi!

10. Buatlah contoh buku harian yang isinya tentang pengalaman kamu selama 3 hari ini!

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI       : ELEKTRONIKA

KELAS              : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Sebutkan dan jelaskan bagian-bagian serta fungsi dari adaptor!

2.    Gambarkanlah  diagram blok dari adaptor dengan stabilisator!

3.    Sebutkan fungsi dari  :

       a.Stekor                c.sekering

       b.saklar

4.    Buatlah gambar wujud nyata dari  stekor dan sekering!

5.    Jelaskan apa yang dimaksud dengan bagian penurun tegangan pada adaptor!

6.    Sebutkan bagian penyearah (rectifier) pada adaptor!

7.    Gambar skema rangkaian penyearah berdasarkan  sifat diode!

8.    Sebutkan fungsi dari bagian penyaring(filter)!

9.    Gambarkan lah skema rangkaian system penyearah tunggal!

10.  Apa yang dimaksud dengan sstabisator?

11.  Apa yang dimaksud gtabisator?

11.  Apa yang dimaksud dengan rangkaian adaptor system jembatan(bridge)?

12.  Apakah yang dimaksud dengan rangkaian system bipolar?

      

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI       : ELEKTRONIKA

KELAS              : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Sebutkan dan jelaskan bagian-bagian serta fungsi dari adaptor!

2.    Gambarkanlah  diagram blok dari adaptor dengan stabilisator!

3.    Sebutkan fungsi dari  :

       a.Stekor                c.sekering

       b.saklar

4.    Buatlah gambar wujud nyata dari  stekor dan sekering!

5.    Jelaskan apa yang dimaksud dengan bagian penurun tegangan pada adaptor!

6.    Sebutkan bagian penyearah (rectifier) pada adaptor!

7.    Gambar skema rangkaian penyearah berdasarkan  sifat diode!

8.    Sebutkan fungsi dari bagian penyaring(filter)!

9.    Gambarkan lah skema rangkaian system penyearah tunggal!

10.  Apa yang dimaksud dengan sstabisator?

11.  Apa yang dimaksud gtabisator?

11.  Apa yang dimaksud dengan rangkaian adaptor system jembatan(bridge)?

12.  Apakah yang dimaksud dengan rangkaian system bipolar?

      

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI       : ELEKTRONIKA

KELAS              : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Apakah yang dimaksud dengan audio Amplifier?

2.    Sebutkan bagian-bagian audio amplifier!

3.    Apakah yang kamu ketahui tentang besar penguatan transistor?

4.    Sebuah rangkaian transistor penguat tegangan menghasilkan tegangan keluaran 5 volt dengan   tegangan masukan sebesar 2 volt.Berapakah besar penguatannya?

5.    Sebutkan macam-macam audio amplifier!

6.    Apakah yang dimaksud dengan pesawat pemancar radio?

7.    Sebutkan 2 macam pesawat radio!

8.    Sebutkan bagian-bagian pesawat pemancar radio!

9.    Apakah yang dimaksud dengan modulasi frekuensi(FM) ?

10.  Gambarkanlah diagram blok radio superheterodyne!

  

SOAL UJIAN MID SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

BID. STUDI       : ELEKTRONIKA

KELAS              : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Apakah yang dimaksud dengan audio Amplifier?

2.    Sebutkan bagian-bagian audio amplifier!

3.    Apakah yang kamu ketahui tentang besar penguatan transistor?

4.    Sebuah rangkaian transistor penguat tegangan menghasilkan tegangan keluaran 5 volt dengan   tegangan masukan sebesar 2 volt.Berapakah besar penguatannya?

5.    Sebutkan macam-macam audio amplifier!

6.    Apakah yang dimaksud dengan pesawat pemancar radio?

7.    Sebutkan 2 macam pesawat radio!

8.    Sebutkan bagian-bagian pesawat pemancar radio!

9.    Apakah yang dimaksud dengan modulasi frekuensi(FM) ?

10.  Gambarkanlah diagram blok radio superheterodyne!

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI          : MATEMATIKA

KELAS                    : VII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.      Jika a=2, b=1, c= -2 hitunglah :

         a.  a+b+c

         b.  a-b-c

2.      Hasil dari :

         a. (6²)⁴  =

         b.3²x 3⁴:3² =

3.      Ubahlah pecahan berikut kedalam bentuk decimal :

         a. ¼               b. ½        c.2/3

4.      kurangkanlah (5b + 3b) dari (3b-b)!

5.      Jumlahkan (2x-4x) dan (5x-3x)!

6.      Hitunglah hasil dari  2(2x + 3) +2(x-2) =…

7.      Hitunglah hasil dari (x-3) (x + 2) =…

8.      Seorang pedagang buah membeli jeruk Rp 300.000 dengan ongkos angkutan Rp 50.000. Setelah dagangan terjual habis,pedagang tersebut memperoleh uang Rp.390.000.Tentukan keuntungan atau kerugian pedagang tersebut.

9.      Pak Wahyu membeli 2 peti jeruk dengan berat masing-masing 25 kg.Jika besar tara 8 %.Hitunglah nettonya!

10.   Sebuah toko kain menjual dua lembar kain batik dengan motif dan 

        Kualitas yang sama dengan harga Rp 96.000,- ternyata toko tersebut mengalami kerugian 25%.Tentukan harga pembelian untuk selembar kain batik?

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI       : MATEMATIKA

KELAS              : VII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Jika a=2, b=1, c= -2 hitunglah :

       a.  a+b+c

       b.  a-b-c

2.    Hasil dari :

       a. (6²)⁴  =

       b.3²x 3⁴:3² =

3.    Ubahlah pecahan berikut kedalam bentuk decimal :

       a. ¼           b. ½     c.2/3

4.    kurangkanlah (5b + 3b) dari (3b-b)!

5.    Jumlahkan (2x-4x) dan (5x-3x)!

6.    Hitunglah hasil dari  2(2x + 3) +2(x-2) =…

7.    Hitunglah hasil dari (x-3) (x + 2) =…

8.    Seorang pedagang buah membeli jeruk Rp 300.000 dengan ongkos angkutan Rp 50.000. Setelah dagangan terjual habis,pedagang tersebut memperoleh uang Rp.390.000.Tentukan keuntungan atau kerugian pedagang tersebut.

9.    Pak Wahyu membeli 2 peti jeruk dengan berat masing-masing 25 kg.Jika besar tara 8 %.Hitunglah nettonya!

10.  Sebuah toko kain menjual dua lembar kain batik dengan motif dan 

      Kualitas yang sama dengan harga Rp 96.000,- ternyata toko tersebut mengalami kerugian 25%.Tentukan harga pembelian untuk selembar kain batik!

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI          : MATEMATIKA

KELAS                    : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.      Hitunglah hasil dari :

         a.(x + 2) ( 2x + 3 )

         b.(2a + 3) ( 5p-4q )

2.      Tentukanlah pemfaktoran dari :

         a. (9x – 6y)²               b.8x² – 36 y²

3.      Apakah yang dimaksud dengan fungsi dan relasi? Buatlah contohnya !

4.      Diketahui A={-1,0,1 } dan B={0,1,2,3,4}, f(x) = x +2.Tentukan grafik fungsinya !

5.      Fungsi  f(x) = x² -2x dengan domain {x/-2˂x≤ 7, x bilangan  genap}

         Gambarlah grafiknya!

6.      Empat orang anak,Mira,Diki dan Citra menyukai bola basket,Diki dan Dani menyukai tenis,sedangkan            Mira dan Citra menyukai renang.Buatlah    :

         a. Diagram  panah

         b.Diagram cartesius

         c.Himpunan pasangan berurutan

7.      Tentukan himpunan pasangan berurutan yang menyatakan  “akar  dari” dari himpunan A ke himpunan B berikut……

         A ={ 4,9,16,25,36}

         B ={ 2,3,4,5,6}

8.      Gambarlah grafik persamaan garis lurus 2x + 4y = 8 pada bidang cartesius!

9.      Gambarlah pasangan garis berikutdalam satu bidang cartesius………

         Y = 2x – 5

         Y = 2x + 8    

  

SOAL UJIAN MID SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

BID. STUDI          : MATEMATIKA

KELAS                    : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.      Hitunglah hasil dari :

         a.(x + 2) ( 2x + 3 )

         b.(2a + 3) ( 5p-4q )

2.      Tentukanlah pemfaktoran dari :

         a. (9x – 6y)²               b.8x² – 36 y²

3.      Apakah yang dimaksud dengan fungsi dan relasi? Buatlah contohnya !

4.      Diketahui A={-1,0,1} dan B={0,1,2,3,4}, f(x) = x +2.Tentukan grafik fungsinya !

5.      Fungsi  f(x) = x² -2x dengan domain (x/-2˂x≤ 7, x bilangan  genap}

         Gambarlah grafiknya!

6.      Empat orang anak,Mira,Diki dan Citra menyukai bola basket,Diki dan Dani menyukai tenis,sedangkan            Mira dan Citra menyukai renang.Buatlah    :

         a. Diagram  panah    b.Diagram cartesius

         c.Himpunan pasangan berurutan

7.      Tentukan himpunan pasangan berurutan yang menyatakan  “akar  dari” dari himpunan A ke himpunan B berikut……

         A ={ 4,9,16,25,36}            B ={ 2,3,4,5,6}   

8.      Gambarlah grafik persamaan garis lurus 2x + 4y = 8 pada bidang cartesius!

9.      Gambarlah pasangan garis berikutdalam satu bidang cartesius………

         Y = 2x – 5

         Y = 2x + 8    

                                                         SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI       : MATEMATIKA

KELAS              : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Model pesawat panjang badan 30 cm dan panjang sayap 13 cm.Jika panjang sayap sebenarnya 26 m, Hitunglah panjang  badan sayap sebenarnya!

2.   

Pada gambar diatas, diketahui panjang KN = 8 cm,NL=12 cm,LM = 15 cm dan OM=9 cm.Hitunglah panjang NO !

3.    Diketahui jari-jari alas tabung 7 cm dan tinggi tabung  12 cm.Hitunglah   :

       a.Lst                      b.Volume tabung

4.    Sebuah kerucut jari-jari alasnya 7 cm dan garis pelukisnya 25 cm.Hitunglah luas permukaan kerucut (π = 22/7).

5.    Sebuah bola berjari-jari 21 cm (π = 22/7).Hitunglah  :

       a.Luas permukaan bola                           b.Volume bola

6.                                             Dari gambar disamping Hitunglah volume air yang berada   didalam   tabung!

7.    Dua buah bola yang berjari-jari 2 cm dan 3 cm.Tentukan perbandingan volume bola tersebut !

8.    Suatu tabung alasnya berjari-jari 8 cm dan tingginya 50 cm.Diisi air   setinggi 15 cm.Kemudian sebuah bola berjari-jari 6 cm dimasukkan kedalam tabung  tersebut.Hitunglah tinggi air yang sekarang! (π = 22/7).

9.                                               Pada gambar disamping terdapat tabung dan kerucut dengan alas berimpit    dan   tinggi nya sama.Jika diameter tabung 14 cm dan tinggi tabung 18 cm.Hitunglah volume tabung diluar kerucut !

10.  Keliling  alas tabung 88 cm.Jika tinggi  tabung 20 cm, Hitunglah volume tabung ! (π = 22/7).

SOAL UJIAN MID SEMESTER GENAP

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

BID. STUDI       : SEJARAH

KELAS              : VII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.    Mengapa agama Islam cepat berkembang di Indonesia ?

2.    Sebutkan faktor – faktor keruntuhan Majapahit ?

3.    Sebutkan dan jelaskan kebesaran kerajaan Sriwijaya ketika masih berkuasa ?

4.    Sebutkan berbagai macam karya sastra pada masa Islam ?

5.    Jelaskan proses persebaran Islam di Indonesia, menurut fersi kalian ?

6.    Sebutkan upacara – upacara tradisional yang merupakan peninggalan Islam di daerahmu ?

7.    Faktor apakah yang membuat masyarakat Indonesia dengan mudah menerima Islam ?

8.    Kerajaan Banten mengalami masa kejayaan ketika di perintah oleh ?

9.    Kerajaan Banten pertama kali di pimpin oleh ?

10.  Kerajaan Cirebon didirikan oleh salah satu wali songo yaitu ?{

     SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : BAHASA INDONESIA

KELAS                        : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Tuliskan 2 macam surat berdasarkan sifatnya !

2.   Buatlah kalimat pembuka surat untuk surat permohonan izin meminjam buku perpustakaan ditujukan buat kepala sekolah !

3.   Buatlah kepala surat untuk surat dinas yang dibuat oleh pihak sekolahmu!

4.   Buatlah kalimat penutup surat pada surat permohonan izin tidak masuk sekolah dengan benar !

5.   Tuliskan pengertian surat pribadi!

6.   Tuliskan perbedaan novel dan cerpen!

7.   Tuliskan unsure interinsik novel!

8.   Tuliskan perbedaan surat resmi dan tidak resmi!

9.   Tuliskan pola pengertian membaca cepat!

10. Tuliskan rumus membaca cepat! 

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : BAHASA INDONESIA

KELAS                        : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Tuliskan 2 macam surat berdasarkan sifatnya !

2.   Buatlah kalimat pembuka surat untuk surat permohonan izin meminjam buku perpustakaan ditujukan buat kepala sekolah !

3.   Buatlah kepala surat untuk surat dinas yang dibuat oleh pihak sekolahmu!

4.   Buatlah kalimat penutup surat pada surat permohonan izin tidak masuk sekolah dengan benar !

5.   Tuliskan pengertian surat pribadi!

6.   Tuliskan perbedaan novel dan cerpen!

7.   Tuliskan unsure interinsik novel!

8.   Tuliskan perbedaan surat resmi dan tidak resmi!

9.   Tuliskan pola pengertian membaca cepat!

10. Tuliskan rumus membaca cepat! 

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : BAHASA INDONESIA

KELAS                        : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Buatlah iklan layanan masyarakat!

2.   Tuliskan karakteristik iklan baris!

3.   Jl Rmh LT/B :309/500,2 LT,5 KT, 4 KM

         GRS 2 Mbl,PAM,2200W,Lok.MANYARAN

         Strgs.T.081361131838

       Jelaskan makna iklan baris diatas!

4.   Lalulah berjalan ken Tambuhan

       Diiringi penglipur dengan tadahan

       Lemah lembut berjalan dengan peluhan lahan

                                                Lakunya manis memberi kasian

                                                Tunduk menangis segala putrid

                                                Masing-masing berkata sama sendiri

                                                Jahatnya perangai para permaisuri

                                                Lakunya seperti jin dan peri.

       Apa kutipan syair di atas…………

5.   Tuliskan pesan moral yang terkandung dalam kutipan syair no 4!

6.   Syair berasal dari………………………

7.   Apakah sajakah yang perlu diperhatikan dalam menceritakan kembali secara lisan isi cerpen?

8.   Tuliskan perbedaan cerpen dan novel !

9.   Alur dibedakan menjadi 3.Jelaskan dan tuliskan !

10. Tuliskan  unsure interinsik novel!

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : BAHASA INDONESIA

KELAS                        : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Buatlah iklan layanan masyarakat!

2.   Tuliskan karakteristik iklan baris!

3.   Jl Rmh LT/B :309/500,2 LT,5 KT, 4 KM

       GRS 2 Mbl,PAM,2200W,Lok.MANYARAN

       Strgs.T.081361131838       

       Jelaskan makna iklan baris diatas!

4.   Lalulah berjalan ken Tambuhan

       Diiringi penglipur dengan tadahan

       Lemah lembut berjalan dengan peluhan lahan

                                                Lakunya manis memberi kasian

                                                Tunduk menangis segala putrid

                                                Masing-masing berkata sama sendiri

                                                Jahatnya perangai para permaisuri

                                                Lakunya seperti jin dan peri.

       Apa kutipan syair di atas…………

5.   Tuliskan pesan moral yang terkandung dalam kutipan syair no 4!

6.   Syair berasal dari………………………

7.   Apakah sajakah yang perlu diperhatikan dalam menceritakan kembali secara lisan isi cerpen?

8.   Tuliskan perbedaan cerpen dan novel !

9.   Alur dibedakan menjadi 3.Jelaskan dan tuliskan !

10. Tuliskan  unsure interinsik novel!

  

   SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

                                                                                                                   

BID. STUDI   : EKONOMI

KELAS                        : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Apakah pengertian bussness?

2.   Dalam segi tujuannya, apa perbedaan perusahaan dengan koperasi!

3.   Jelaskan pengertian industry tersier !

4.   Tuliskan jenis-jenis perusahaan!

5.   Jelaskan pengertian anggota aktif dalam persekutuan komanditer!

6.   Tuliskan landasan koperasi Indonesia?

7.   Tuliskan asas-asas koperasi !

8.   Berapa anggota yang dibutuhkan untuk membentuk koperasi?

9.   Jelaskan pengertian pasar!

10. Tuliskan fungsi pasar!

11. Jelaskan pengertian pasar local !

12. Apa tujuan dan manfaat penelitian pasar?  

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : EKONOMI

KELAS                        : VIII

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Apakah pengertian bussness?

2.   Dalam segi tujuannya, apa perbedaan perusahaan dengan koperasi!

3.   Jelaskan pengertian industry tersier !

4.   Tuliskan jenis-jenis perusahaan!

5.   Jelaskan pengertian anggota aktif dalam persekutuan komanditer!

6.   Tuliskan landasan koperasi Indonesia?

7.   Tuliskan asas-asas koperasi !

8.   Berapa anggota yang dibutuhkan untuk membentuk koperasi?

9.   Jelaskan pengertian pasar!

10. Tuliskan fungsi pasar!

11. Jelaskan pengertian pasar local !

12. Apa tujuan dan manfaat penelitian pasar?  

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

                                                                                                                   

BID. STUDI   : EKONOMI

KELAS                        : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Jelaskan pengertian perdagangan Internasional !

2.   Tuliskan factor pendorong perdagangan Internasional!

3.   Tuliskan perbedaan perdagangan dalam negeri dan perdagangan Internasional !

4.   Apa saja komoditas ekspor dan impor Indonesia?

5.   Apa saja dampak negative perdagangan?

6.   Dalam bentuk apakah perdagangan Internasional berlangsung?

7.   Jelaskan pengertian devisa !

8.   Darimanakah sumber-sumber perolehan devisa?

9.   Jelaskan pengertian  kouta!

10. Apa yang dimaksud politik dumping?

11. Devisa ada 2,Tuliskan!

12. Disebut apa jika nilai eksport dan import sama?

SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL

SMP SWASTA WASHLIYANI

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

BID. STUDI   : EKONOMI

KELAS                        : IX

Jawablah pertanyaan ini dengan baik dan benar !

1.   Jelaskan pengertian perdagangan Internasional !

2.   Tuliskan factor pendorong perdagangan Internasional!

3.   Tuliskan perbedaan perdagangan dalam negeri dan perdagangan Internasional !

4.   Apa saja komoditas ekspor dan impor Indonesia?

5.   Apa saja dampak negative perdagangan?

6.   Dalam bentuk apakah perdagangan Internasional berlangsung?

7.   Jelaskan pengertian devisa !

8.   Darimanakah sumber-sumber perolehan devisa?

9.   Jelaskan pengertian  kouta!

10. Apa yang dimaksud politik dumping?

11. Devisa ada 2,Tuliskan!

12. Disebut apa jika nilai eksport dan import sama?